МЕЖДУНАРОДНый ФЕСТИВАЛь МОЛОДЕЖИ 2026

На фестиваль приехали 10 000 участников из 191 страны и 89 регионов России. Стенд Минобрнауки вошел в тематический трек «Развитие человека», посвященный образованию, науке, наставничеству и профессиональному росту. На одной площадке нужно было представить университеты, научные организации и отечественные разработки. При этом гость стенда, школьник из Екатеринбурга или студент из другой страны, должен был уйти с понятным следующим шагом: какое направление и вуз, в каком научном проекте можно попробовать себя.

Зона Минобрнауки стала частью единого маршрута фестиваля. Этот маршрут вел посетителя через этапы: интерес и любопытство, знание и образование, наука и открытия, технологическое лидерство. Зона ВИЖУ отвечала за третий этап, на котором знание становится исследованием, а исследование дает новый результат. Здесь гость знакомился с направлениями науки, вузами, российскими учеными, лабораториями и отечественным оборудованием. Идея заключалась в том, чтобы показать как интерес превращается в знание, а знание становится практическим вкладом в будущее страны.

В пространстве размещалась «Сфера знаний». Это напольная армиллярная конструкция с экранами-лентами, световыми кольцами по мотивам синхротрона СКИФ и интерактивной стойкой. Главная точка притяжения мультимедийной зоны.

«Сканер научных интересов» помогал перейти от общего интереса к конкретному образовательному маршруту. Посетитель отвечал на несколько коротких вопросов на сенсорном экране, и система подбирала ему три подходящих направления и вузы, где этому учат. На этом сканер не заканчивался. Он брал первое из трех направлений, фотографировал посетителя и с помощью нейросети создавал его портрет в образе ученого из этой области и вместе с ним человек уносил список направлений и вузов. Дополнительно в режиме «фотомеханики» посетитель мог самостоятельно выбрать из каталога образ представителя научной профессии, сфотографироваться в нем и получить распечатанную карточку.

«Наша Лаба» представляла отечественное научное оборудование по разным областям наук. ВИЖУ сделали застройку внутри павильона, провели электрику к каждому прибору и создали арт-объект, а оборудование привезли партнеры зоны. Среди экспонатов были генетический анализатор, космический магнитный 3D-биопринтер и тепловизионный дефектоскоп, которым проверяют обшивку самолетов. У приборов проходили мастер-классы, партнеры Нашей Лабы рассказывали о принципах работы приборов, а также проводили демонстрации для посетителей.

В зоне Минобрнауки стояли восемь островов, и каждый был посвящен одной большой задаче, над которой работают российские ученые. Это природоподобные технологии, медицина и здоровье нации, технологии и производство, природа и ресурсы, продовольственная безопасность, выработка и сохранение энергии, освоение территории страны, Мирового океана, Арктики, Антарктики и космоса, а также мегасайенс-птАКроекты. За каждой темой посетитель видел конкретные разработки и команды. Острова работали в двух режимах. В первом посетитель проходил тематическую викторину: на каждом острове вопросы делились на три направления, а всего мы подготовили более 60 тематических вопросов. Кто отвечал правильно, получал памятный приз. Во втором режиме на экранах запускался интерактивный режим, созданный по мотивам знакомой с детства игры тетрис.

Медиазону мы сделали трансформируемой. Мобильная мебель и свободная планировка позволяли быстро переделать ее под лекцию, дискуссию или научную встречу. Между событиями на экранах шли визуальные композиции о Министерстве образования и науки Российской Федерации. В свободное время зона работала как место, где можно сесть и передохнуть посреди насыщенного фестивального дня.

За полтора месяца ВИЖУ собрали многофункциональную зону, где наука раскладывалась на понятные шаги. Посетитель получал от «Сканера научных интересов» три направления, список вузов и свой портрет в образе ученого, видел российские приборы в «Нашей Лабе», арт-инсталляцию, созданную по мотивам синхротрона СКИФ, и изучал информацию о том, какие российские разработки помогают решать научные «вызовы» сегодняшнего дня, проходил викторину и за правильные ответы получал памятный приз.